今天是哥哥學校園遊會
可是第一次當老闆要賣東西喔!!
因為是一年級關係所以老師說品項只能維持在十個
主要是讓他們有數字的概念
而哥哥不想賣東西,想要以遊戲的方式
原本哥哥說要玩大富翁~呃~這行不通
後來媽咪給了三個提議讓他決定
最後哥哥決定要用抽紅包的方式
與老師確認後~此方案可行也就定案囉!!
一般抽紅包的方式覺得沒創意,加上學校說要有環保概念
於是媽咪想到了一個既環保又可以重覆使用的方式
就這樣新的手作作品就這麼產生囉!!
加上兩個寶貝都很愛,我想應該會吸引小朋友的目光吧~~
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| 小小老闆來囉!!帶著媽咪最近手作成品~~ |
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| 老師發給每人一張紙回家製作販售東西的品項及介紹,也順便抽驗一下中文字的學習成果~ |
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| 媽咪也開始趕工囉~半成品,先前有做過布書的經驗,設計完成後在裁剪及縫製上會較快一點,小紅包部份就比較耗時,雖然老師說品項十個,但考量可以重複使用,所以做了二十個. |
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| 在家先來試賣一下,也熟悉販賣過程及收錢、找錢的過程 |
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| 獎項內容,這也是在成本方面考量的部份,後來決定做個小小髮飾,這也是第一次做的髮飾甜甜圈,很成功~~女兒說好可愛啊!! |
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| 將將~紅包及獎品都完成囉!!還好獎項有些之前都做過,所以不用花費太多時間 |
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| 先前的獎寫錯了,剪裁時沒發現,後來又重作,上下圖之分~~下圖的緞帶第一次做,沒想到成功了效果不錯!! |
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| 提袋及紅包袋,因為使用暗扣的關係,所以為了把縫線蓋住,所以都加了小小的裝飾隱藏 |
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| 紅包帶特寫,將獎項號碼放入袋中,再對獎即可喔!! |
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| 每個紅包袋是以魔鬼粘的方式黏合,所以放好獎項號碼後就可以一一歸位囉 |
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| 因為哥哥是要拿著移動販售,而一次只能十個品項,讓哥哥選了十個紅包再將哥哥的販售說明貼於下方,提袋掛在手上剛好可以很方便的移動 |
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| 這收納盒是先前餅乾盒留下的,超適合的剛好可以放所有東西,媽咪也將紅包替袋原本的圖片 |
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| 看看是不是很適合啊!!來啊..來抽紅包,開運、招福 |
園遊會當天先進行親師會後才開始園遊會
老師先跟家長介紹,然後開始播放班上的校園生活點滴相片
接著是親師溝通時間,家長們都好含蓄
後來老師請家長自我介紹是那位同學的家長讓家長可以互相認識
接著就請家長參觀孩子們的作品
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| 哥哥的作品 |
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| 班上同學的作品 |
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| 班上同學的作品 |
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| 班上同學的作品,哥哥是下中 |
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| 哥哥班上園遊會的攤位 |
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| 有主題的攤位,是二年級的,覺得很有趣 |
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| 學校的闖關遊戲 |
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| 通過的可以搓搓樂喔 |
這天因為是活動式的攤位
所以的小朋友都出動到處賣
校園內小朋友家人也都到處都是人
媽咪我可是一直跟在哥哥的屁股後面追啊!!
兩兄妹的速度之快,轉眼間人就不見了
還好都還知道要回到班上的攤位去
也因為這天有事要提前離開東西賣完也就趕往下個行程
所以來不及好好的逛逛其它攤位了
期待明年的園遊會囉!!
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